Deti vo veku okolo štyroch rokov prechádzajú komplexným vývojovým obdobím, ktoré ovplyvňuje ich správanie, vrátane zdieľania a požičiavania hračiek. Pochopenie príčin, prečo dieťa v tomto veku nepožičiava, je kľúčové pre správny prístup a podporu jeho sociálneho a emocionálneho rastu. Tento článok sa zameriava na možné dôvody tohto správania a ponúka praktické rady pre rodičov a opatrovateľov.
Pochopenie vývoja dieťaťa v predškolskom veku
Štyri roky sú významným míľnikom vo vývoji dieťaťa. V tomto veku sa deti stávajú sebavedomejšími, rozvíjajú svoju nezávislosť a začínajú si uvedomovať svoje vlastné potreby a túžby. Súčasne sa učia sociálnym zručnostiam, ako je zdieľanie, spolupráca a empatia. Tento proces však nie je vždy jednoduchý a prejavuje sa rôznymi spôsobmi.
Prečo 4-ročné dieťa nepožičiava?
Existuje niekoľko dôvodov, prečo dieťa v tomto veku môže mať problém s požičiavaním svojich hračiek:
- Egocentrizmus: Deti v predškolskom veku sú prirodzene egocentrické. To znamená, že svet vnímajú predovšetkým zo svojho vlastného pohľadu a ťažko chápu, že iní ľudia môžu mať iné potreby a pocity.
- Pocit vlastníctva: V tomto veku sa u detí silne vyvíja pocit vlastníctva. Hračky vnímajú ako súčasť seba samého a ťažko sa s nimi lúčia.
- Strach zo straty: Dieťa sa môže báť, že ak požičia svoju hračku, stratí ju alebo sa jej niečo stane. Tento strach je obzvlášť silný, ak má k hračke silný emocionálny vzťah.
- Nedostatok sociálnych zručností: Zdieľanie a požičiavanie sú sociálne zručnosti, ktoré sa deti učia postupne. Ak dieťa nemá dostatok príležitostí na interakciu s inými deťmi, môže mať problém s ich osvojením.
- Nesprávne vzory správania: Ak dieťa vidí, že dospelí v jeho okolí nezd споделят alebo si nepožičiavajú veci, môže tento model správania preberať.
Ako reagovať, keď dieťa nepožičiava
Je dôležité reagovať na túto situáciu s trpezlivosťou a pochopením. Nasledujúce tipy vám môžu pomôcť:
- Buďte trpezliví: Nečakajte, že dieťa sa naučí zdieľať hneď. Je to proces, ktorý si vyžaduje čas a trpezlivosť.
- Vysvetľujte: Vysvetlite dieťaťu, prečo je dôležité zdieľať a ako sa cítia iné deti, keď im nechce požičať hračku. Používajte jednoduché a zrozumiteľné slová.
- Empatia: Pomôžte dieťaťu pochopiť pocity iných detí. Povedzte mu napríklad: "Vidím, že je smutný, pretože sa chce hrať s tvojím autíčkom."
- Ponúknite alternatívy: Ak dieťa nechce požičať svoju obľúbenú hračku, ponúknite mu alternatívu, s ktorou sa môže hrať namiesto nej.
- Stanovte pravidlá: Stanovte jasné pravidlá týkajúce sa zdieľania a požičiavania hračiek. Pravidlá by mali byť jednoduché a zrozumiteľné pre dieťa. Napríklad: "Keď sa hráš s hračkami iných detí, musíš im ich vrátiť, keď sa s nimi chcú hrať oni."
- Používajte pozitívne posilňovanie: Chváľte dieťa, keď sa podelí s hračkami alebo ich požičia. Pozitívna spätná väzba ho motivuje k opakovaniu tohto správania.
- Hrajte sa spoločne: Zapojte sa do hry s dieťaťom a inými deťmi. Ukážte mu, ako sa zdieľa a spolupracuje.
- Modelujte správne správanie: Ukazujte dieťaťu, ako zdieľate a požičiavate veci s ostatnými. Deti sa učia pozorovaním a napodobňovaním.
- Nechajte dieťa rozhodnúť: Nenúťte dieťa požičiavať hračky, ak to nechce. Namiesto toho mu dajte možnosť rozhodnúť sa, ktoré hračky je ochotné požičať a ktoré si chce nechať pre seba.
- Pripravte dieťa vopred: Ak viete, že idete na miesto, kde bude veľa detí, pripravte dieťa vopred na to, že bude potrebné zdieľať hračky.
Príspevky pre osoby s ŤZP a ich vplyv na sociálnu inklúziu
Je dôležité si uvedomiť, že aj deti so zdravotným postihnutím (ŤZP) môžu mať problémy so zdieľaním a požičiavaním. V takýchto prípadoch je obzvlášť dôležité zohľadniť ich individuálne potreby a poskytnúť im špecifickú podporu.
Prečítajte si tiež: Inšpirácie pre pletené čiapky
Slovenská republika poskytuje rôzne peňažné príspevky na kompenzáciu sociálnych dôsledkov ťažkého zdravotného postihnutia, ktoré môžu pomôcť rodinám s deťmi s ŤZP zlepšiť ich kvalitu života a podporiť ich sociálnu inklúziu. Medzi tieto príspevky patria:
- Peňažný príspevok na osobnú asistenciu: Tento príspevok je určený na odmenu človeka, ktorý je osobným asistentom človeka s ťažkým zdravotným postihnutím. Na príspevok má nárok osoba s ŤZP, ktorá je odkázaná na osobnú asistenciu. Osobný asistent vykonáva činnosti na základe písomnej zmluvy medzi osobou s ŤZP a osobným asistentom alebo agentúrou osobnej asistencie. Maximálne je možné poskytnúť 7 300 hodín osobnej asistencie ročne.
- Peňažné príspevky na kompenzáciu zvýšených výdavkov: Tieto príspevky sú určené na kompenzáciu zvýšených výdavkov na diétne stravovanie, hygienu, opotrebovanie šatstva, bielizne, obuvi a bytového zariadenia, zabezpečenie prevádzky osobného motorového vozidla a starostlivosť o psa so špeciálnym výcvikom.
- Peňažný príspevok na prepravu: Tento príspevok sa poskytuje na základe dokladovaných nákladov na dopravu a príjmu osoby s ŤZP.
- Peňažný príspevok na úpravu bytu, domu alebo garáže: Tento príspevok je určený na úpravu stavby, ak je to potrebné pre potreby osoby s ŤZP.
- Peňažný príspevok na kúpu pomôcky: Tento príspevok sa poskytuje na kúpu pomôcky, ktorá je potrebná pre osobu s ŤZP.
- Peňažný príspevok na opravu pomôcky: Tento príspevok sa poskytuje, ak pomôcka vyžaduje opravu alebo ak je osoba s ŤZP odkázaná na úpravu pomôcky a táto úprava vyžaduje opravu.
- Peňažný príspevok na kúpu osobného motorového vozidla: Tento príspevok sa poskytuje tomu, kto je odkázaný na individuálnu prepravu autom, ale táto osoba nesmie mať viac ako 65 rokov.
- Peňažný príspevok na úpravu osobného motorového vozidla: Tento príspevok sa poskytuje tomu, kto je odkázaný na individuálnu prepravu autom a na jeho úpravu.
- Preukaz fyzickej osoby s ťažkým zdravotným postihnutím (ŤZP): Tento preukaz slúži na uplatnenie zliav a výhod podľa osobitných predpisov.
- Parkovací preukaz: Tento preukaz je určený na uplatnenie výhod podľa osobitného predpisu, najmä na parkovanie na vyhradených miestach.
Ako požiadať o príspevok:
- Vytlačte a vyplňte si žiadosť o príspevok alebo si vyzdvihnite tlačivo na ÚPSVaR (Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny). Žiadosť musí obsahovať odôvodnenie a lekársku správu, na základe ktorej žiadate o príspevok.
- Rozhodnutie o príspevku vydá úrad na základe písomnej žiadosti. Podkladom je komplexný posudok.
- Príspevok sa vypláca v hotovosti alebo priamo na účet na základe informácií zo žiadosti. Využitie príspevku sa sleduje.
Skúsenosti rodičov a odborníkov
Mnohí rodičia sa stretávajú s podobnými situáciami, keď ich deti nepožičiavajú. Dôležité je vedieť, že nie ste sami a že existujú rôzne prístupy, ktoré môžete vyskúšať.
Príklad z praxe:
"Môj syn mal tiež problém s požičiavaním hračiek, keď mal štyri roky. Skúšala som rôzne metódy, ale najviac pomohlo, keď som mu vysvetlila, ako sa cíti kamarát, ktorému nechce požičať hračku. Postupne sa naučil zdieľať a teraz s tým nemá žiadny problém," hovorí mama štvorročného chlapca.
Názor odborníka:
"Je dôležité si uvedomiť, že deti v predškolskom veku sa ešte len učia sociálnym zručnostiam. Preto je potrebné pristupovať k nim s trpezlivosťou a pochopením. Dôležité je tiež modelovať správne správanie a poskytovať deťom príležitosti na interakciu s inými deťmi," hovorí detská psychologička.
Konflikty na ihrisku a ako ich riešiť
Konflikty na ihrisku sú bežnou súčasťou detského života. Je dôležité naučiť deti, ako ich riešiť konštruktívne. V prípade, že dieťa udrie iné dieťa, je dôležité rázne zasiahnuť a vysvetliť mu, že bitka nie je riešením. Namiesto trestu je lepšie zamerať sa na to, aby dieťa pochopilo, prečo je jeho správanie nesprávne a ako sa má správať nabudúce.
Prečítajte si tiež: Cestoviny so sviečkovou pre deti
Príklad z diskusie:
"Nikdy som ho neviedla k tomu, ze toto je len tvoje a nikomu to nepozicaj, a predsa, ked sme vonku a nejake mensie dieta si chce zobrat napr.: jeho odrazadlo alebo auticko, bezi ozlomkrky a vytrhne mu ho z ruky. Vsimla som si, ze si takto "dovoluje" hlavne na mladsie deti. Ked mu dohovaram, aby pozical, ze dietatko bude smutne, ked mu nic nepozicia a pod., mam pocit, ze ho to este viac "startuje" a je potom taky agresivny a nervny. Ako mam reagovat? Rozumie uz dieta v tomto veku, co je to, o nieco sa podelit? Chape pocity iných deti?"
V takýchto situáciách je dôležité:
- Zachovať pokoj: Reagujte pokojne a s rozvahou.
- Zamerať sa na pocity: Pomôžte dieťaťu identifikovať a vyjadriť svoje pocity.
- Hľadať riešenia: Spoločne s dieťaťom hľadajte riešenia, ako sa správať nabudúce.
- Učiť empatii: Pomôžte dieťaťu pochopiť pocity iných detí.
Prečítajte si tiež: Bezpečné náušnice pre malé deti
tags: #4 #rocne #dieta #nepoziciava